وزیر آموزشوپرورش گفت: مدارس با آسیب کمتر از ۳۰ درصد تا مهر ۱۴۰۵ و سایر مدارس تا مهر ۱۴۰۶ بازسازی خواهند شد.
غیرحضوری شدن مدارس، تجربه جدیدی نیست و پیشتر و در دوران کرونا نیز دانش آموزان از پشت نیمکتهای کلاسهای درس به کلاسهای مجازی شاد مهاجرت کرده بودند؛ آموزش آنلاین و آفلاین اگرچه فرصتی برای استمرار فرایند تحصیلی دانش آموزان است اما همواره با چالشهایی همچون افت کیفیت و تعمیق یادگیری و … همراه بوده است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش: بیشتر کشورهای دنیا، در تلویزیون ملی، به ازای هر کلاس درسی یک شبکه کامل دارند، اما در ایران این اتفاق آنطور که باید رخ نمیدهد.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به آغاز سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان، از نوبتگیری حدود ۸۵۰ هزار نوآموز بدو ورود به پایه اول در ۹۰۰ مرکز جامع سنجش خبر داد.
وزیر علوم از تعیین سهمیه اضطراری برای داوطلبان کنکوری خبر داد که در جنگ اخیر آسیبدیدهاند.
رییس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: امروز طراحی مدارس دیگر تنها مسئلهای عمرانی نیست، بلکه باید بهعنوان بخشی از هویت فرهنگی و آموزشی کشور دیده شود و در آن از ظرفیت معماران، طراحان و اندیشههای نو استفاده شود.
گزارش زیر یک بازنمایی از خبرهای پربازدید سرویس اجتماعی خبرآنلاین در اول اردیبهشت ۱۴۰۵ است که به موضوعات قضائی، سلامت روان و کیفیت هوا در تهران پرداخته است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان از استانها خواست شرایط مهیاسازی حداکثر ظرفیت محیطی و آموزشی برای جذب ۳۰ هزار دانشجومعلم جدید را فراهم کنند.
جنگهای امروز فقط در آسمان و زمین رخ نمیدهند؛ پیش از هر انفجاری، در لایهای عمیقتر، جنگی بر سر «احساسات» آغاز میشود. رسانههای اجتماعی در این میان از ابزارهای ساده ارتباطی عبور کرده و به زیرساختهایی برای مهندسی عواطف تبدیل شدهاند. آنچه در ظاهر بهصورت تغییر یک نماد، حذف یک کانال یا وایرال شدن یک محتوا دیده میشود، در واقع بازآرایی میدان عاطفی جامعه است، میدانی که در آن، تصمیمگیری، همبستگی و حتی امکان کنش شکل میگیرد.
کارشناس روابط عمومی
بر اساس مطالب مطرحشده، میزان سرمایهگذاری، توسعه تولید و ارتقای عملکرد از معیارهای اصلی سنجش موفقیت در س ....
سعید بهزادی
آیا برای ارزیابی موفقیت این واگذاری، شاخصهای مشخصی مثل میزان سرمایهگذاری، رشد تولید و اشتغال در سالهای ....